Mindenki. Pedagógus és diák egyszerre teszi fel a kérdést: MIÉRT? A diák miértje a jövőnk záloga, így elsőbbséget élvez. Örülünk, ha kérdez, mert kimozdulunk a „statikus létből”, az állóvízből. MIÉRT? Ez a madáchi kérdés a kiindulópont és a cél is egyben. A pedagógus célja a diák kiindulópontja. Megtalálni a gyújtópontot. Fellelni és állandóvá tenni a kíváncsiságot. A gyermeki kíváncsiságot.

A TANOSZ (Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete) a 2022-2023-as tanévre is összegyűjtötte azoknak a kiadványoknak a jegyzékét, amik nem kerültek be az Oktatási Hivatal tankönyvjegyzékébe, de magas szakmai színvonalat képviselnek, és tökéletesen illeszkednek a tantervehez.

Mikor is válik egy óvodás „iskolakészültté”? Ez sokkal árnyaltabb és összetettebb kérdés, amit számos tényező befolyása miatt nehéz egyszerűen megválaszolni.